sábado, 18 de agosto de 2018

Diseño Conceptual y Desarrollo Comunicacional de Canales Temáticos Interactivos (Modelo de Canal-i)

1.- El diseño conceptual y el desarrollo comunicacional de Canales Temáticos Interactivos está basado en las experiencias acumuladas durante 30 años de trabajo con equipos multidisciplinarios: periodistas, productores, camarógrafos, fotógrafos, diseñadores, programadores, ingenieros y últimamente antropólogos, sociólogos y sicólogos.

Esas valiosas experiencias (y aventuras tecnológicas) se iniciaron en la fase pre-Internet cuando nació la computación personal el año 1984.
Ver aquí la bitácora profesional "Tres décadas de exploración tecnológica-comunicacional".

2.- Actualmente el modelo de Canal-i Online integra, desarrolla y potencia ese aprendizaje colaborativo para aplicar los conocimientos a la nueva etapa de transformación digital que deben enfrentar hoy instituciones, organizaciones y empresas. Es la adaptación al entorno de la nueva sociedad global, digitalizada e hiper-conectada en red.

La metodología tecnológica-comunicacional denominada Net-working se aplica en Talleres Interactivos en las Facultades de Ingeniería de la Universidad Adolfo Ibáñez.

3.- La metodología de Net-working se aplica en tres ámbitos básicos:
a)  Conectividad en red
b)  Trabajo colaborativo
c)  Aprendizaje y conocimiento compartido

4.- Por su parte, el diseño conceptual y el desarrollo comunicacional de Canales Temáticos Interactivos, basado en el modelo de Canal-i, tiene cuatro pilares fundamentales:

a)  Identidad: el  perfil organizacional, institucional o empresarial, asociado a las redes sociales.
b)  Conversaciones: el menú de temas relevantes con categorías y secciones de contenido.
c)  Acciones: la agenda de actividades específicas con calendarización y promoción entre los participantes de la comunidad.
d)  Interacciones: La red de participantes, con sus distintos roles, en relaciones activas y afectivas integradas dentro de la comunidad.

5.- En lo referente a la implementación de Canales Temáticos Interactivos, se desagrega en lo siguiente:
a)  Acceso multi-plataforma: significa que la publicación y la disponibilidad está abierta a dispositivos y sistemas operativos varios ( PC, Tablets, Smartphones), con especial preocupación por la usabilidad optimizada  en dispositivos móviles.  Destaca el principio "mobile-first".
b) Simplicidad y transparencia: lo importante no es dedicar tiempo ni esfuerzos a la programación de funciones informáticas, considerando que el tema está resuelto con plataformas que son commodities, sin mayor costo y con millones de usuarios que validan su funcionalidad.
c) Estandarización de procesos, procedimientos y  prácticas:  No inventar la rueda cada vez que se inicia un nuevo proyecto. Importancia del aprendizaje acumulativo y de experiencias compartidas.

6.- Estamos actualmente en la tercera fase de diseño y desarrollo de proyectos de comunicación interactiva online:
a)  1994-2004      Los primeros canales temáticos para acceso desde computador.  En los inicios de la web, los pioneros fueron los medios de comunicación.  Se resume en el concepto de "website" tradicional. 
b)  2005 - 2015   Los canales temáticos para acceso desde diversos dispositivos, con la incorporación de las primeras redes sociales. Se resume en el concepto de Canal Temático, bajo modelo de "publishing".
c)  2016   .....       Los canales temáticos para acceso predominante desde smartphones. El predominio de la movilidad, de la modularización de contenidos y de la información visualizada.
Se resume en el concepto de Canal Temático Interactivo, bajo el modelo de "Net-working".

7.-  En síntesis...
a) Net-working:   se traduce en la creación de comunidades de intereses, prácticas y experiencias asociadas, que se integran y comunican en modo online (y presencial) a través de Canales Temáticos Interactivos.
b) Desde el punto de vista operacional, el Canal Temático Interactivo es un espacio online visualizado de manera simple, modular, ágil e interconectado que opera sobre una plataforma multimedia con acceso desde cualquier dispositivo con conectividad web.
c) El contenido del Canal Temático Interactivo es el motor que genera conversaciones, acciones e interacciones.
d) La pauta de contenidos es resultado del aporte de un Comité  Editorial que define los ámbitos temáticos iniciales y que luego se enriquecen con los aportes de la comunidad, en una dinámica de autonomía creciente y autosustentable.

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Mario Boada
Profesor Taller de Net-working
Facultad de Ingeniería y Ciencias
Universidad Adolfo Ibáñez
Santiago - Chile

Twitter:  @mboada



sábado, 11 de agosto de 2018

Tres décadas de exploración tecnológica-comunicacional. Experiencias de aprendizaje colaborativo.

Etapa 1:  Entre 1984 y el año 2000.  La Inmersión Digital

Desde la introducción amplia al mercado del computador personal (IBM-PC  y Apple) hasta el retiro de máquinas de escribir y cambio por computadores en hogares y oficinas. Los primeros computadores con mouse impresionan a los gerentes. las secretarias aprenden a usar Excel. La TV por cable amenaza a la TV abierta. La gente aprende a identificar la palabra y el símbolo @.  Las tres letras www. cambian el sentido de los conceptos distancia/tiempo. Aparecen otras tres letras (LED) que imponen un cambio de tamaño, calidad y precio en la tecnología de pantallas. Los celulares pasan de ser aparatos para hablar a ser aparatos para "conectarse". El "teletrabajo" madura y valida la opción de las "home-office". Ya no es neceario "ir a trabajar".
En Chile, primera etapa de experiencias personales de aprendizaje tecnológico-comunicacional con el equipo de la serie de Programas Científicos "MUNDO" de Canal 13 TV, dirigida por Hernán Olguín. Grabación de 100 reportajes en más de 30 países que lideraban la revolución tecnológica en diferentes campos del conocimiento-
Una segunda etapa de aprendizajes con la incorporación de nuevas tecnologías digitales de producción de noticias en el Departamento de Prensa de Canal 13 TV. Introducción del sistema computacional AVID.
Una tercera etapa con la creación del primer sitio web informativo de televisión en Chile para Teletrece de Canal 13 TV

Etapa 2:  Entre el año 2000 y el año 2015.  La Alfabetización Digital Masiva

Information overload. Se consolida y masifica el uso del email. Las organizaciones y empresas masifican su presencia online con sitios web. Aparecen los smartphones. Las redes sociales cambian la relación de poder entre la ciudadanía con autoridades y referentes tradicionales y jerárquicos del poder (emporwerment). Las empresas digitales 3.0 (Google, Amazon, Facebook, etc.) imponen su modelo en valorización de mercado. El periodismo de contingencia (noticias e imágenes de última hora desde el lugar de los hechos) cede el protagonismo (y la eficiencia) a los "reporteros ciudadanos" o "caza-noticias".  Se reconoce el fenómeno de "adormecimiento" de las empresas líderes en industrias de alta "permeabilidad tecnológica" (Kodak, Nokia, Sharp).

En Chile, experiencias con la creación del Instituto Digital Empresarial  (IDIGEM)
* Creación de la Señal Online de Canal 13 de TV.   Pioneros en streaming.                        (año 2000)
* Creación de la Señal Online de Televisión Nacional de Chile-  Pioneros en Webcasting  (año 2010)
* Creación de Canal-i Online     Pioneros en diseño metodológico de Net-working            ( año 2012)

Etapa 3:  A partir año  2016...    Inicio de La Transformación Digital. (Redes y full mobile)

De la competitividad a la colaboración. Espacios de trabajo colaborativo. Universidad online. Información cloud. Shared economy. Objetos conectados vía web. Streaming supera a TV. Organización y empresa 3.0.  Microsoft  regala su sistema operativo Windows 10. Google anuncia su transformación corporativa: nace la matriz Alphabet (Search empieza a compartir el reinado). Blackberry anuncia que desea resucitar vestido de Android. Codelco-Chile reconoce su proximidad al punto de inmovilidad (costos=ingresos). las mejores universidades del mundo regalan sus cursos.

En Chile, experiencias con el diseño conceptual y desarrollo de Canales Temáticos Interactivos:
*  Red2030                       Centros Ciudadanos Colaborativos
*  ChileSobreRuedas        Red de información y marketing para la industria del transpote de carga
13innova                       Legados de Hernán Olguín   - Canal 13

sábado, 4 de agosto de 2018

¿Qué son las "falsas verdades?

La verdad es una gran víctima de las comunicaciones del siglo XXI.
Las nuevas tecnologías de información en redes sociales -potentes y omnipresentes- son armas al alcance de cualquier persona.
En el mundo de la promiscuidad conceptual y narrativa, casi todo es posible.


La prudencia y la responsabilidad sucumben en instantes a la tentación del egotismo y vanidad de jóvenes y adultos, hombres y mujeres, ciudadanos y autoridades, marinos y empresarios, anónimos y famosos.

¿Qué son las "falsas verdades...?


¿Simplemente mentiras?

¿Descripciones no consistentes con los hechos?

Por ahora, solamente comparto la reflexión y expresión visual de la obra del artista francés Jean-Léon Gérôme: 
La verdad saliendo del pozo.
Obra de Jean-Léon Gérôme(Vesoul11 de mayo de 1824-París10 de enero de 1904)Pintor y escultor francés academicista cuyas obras son, por lo general, de tema histórico, mitológicoorientalismo, retratos y otros temas, con lo que lleva al Academicismo tradicional a un clímax artístico. Es considerado uno de los pintores más importantes de este período académico,